书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——题记

初中三年，注定风雨交织，但我们，只能向前看，向前走。

初中，教会我的不仅有知识，还有更多。

面对失败的勇气，是镌刻心灵的刻刀。小学时，我顶着学霸的光环升入初中，想再次称雄校园的梦想，却被第一次考试砸得鲜血淋漓。数学题的难度之大和考试时间之紧，给了我当头一棒，在考场上，我汗如雨下，一次次奋笔疾书，又一次次划去，卷面上黑黢黢的一片不堪入目，而解题的方法还迷失在空气中无从追寻。交卷后，我的身体从外而内全线放松，但随之而来的恐惧却挥之不去：答题卡填没填，有没有漏写，写错了吗……尽管那次考试没有太差，但仍让我心有余悸。在日后的考试中，我的成绩以缓慢的速度提升，但考试失利时有发生。不同的是，我的心态愈加平和，不慌，不乱，即便不理想，也不会沉浸其中，而是往生活、心态、知识等多方面找原因。这时我回首，我会欣慰地想，噢，我更成熟了。

好的学习方法，是在学海中摸爬滚打的利器。在不知方法为何物时，我仿佛失明一般，在无尽的黑暗中不知何去何从。后来，我开始学习他人的方法，但总觉得不是很适合。是他人方法不完善，还是方法根本和我不配合呢？后来，我开始在日常学习和生活中发现自己下意识的活动轨迹，我发现，凡是计划中的事情，执行起来会相对简单。从此，我的身边多了一个计划本，学习、生活，我的一切行动和打算都会被记录在案。和我预期的一样，我的生活、学习步入正轨，我享受到了成功的喜悦，学习的乐趣。

深广的人脉关系，是开启全新生活的金钥匙。步入初中，自然会有互不相识的情况发生，对我这个没有一个熟人的人来说，就更苦痛了。坐在素不相识的人之中，不知名的尴尬汹涌在心头，而当他们说的话和你毫无关系时，你仿佛被整个世界抛弃。在初入校园时，与世隔绝的孤独席卷着我，我别无选择，只能埋头苦读，在排名表上争得一席之地。慢慢地，有一些同学开始和我热情地打招呼，还有的带着崇拜的眼神请教问题，我的同学关系一下子打开了豁口。自此，在日后的学习中，“我”的战斗变成了“我们”的战斗。在班集体中，我们竞争，我们合作，我们始终向着更高的目标，前进。

学校和老师的栽培，则是我拼搏的不懈动力。临近初三，学习的气压陡然增加，硝烟的气息仿佛在空气中弥漫。几乎一天下来，堂堂课都在考试。在这“暗无天日”的刷题试炼中，老师们也在与我们一起冲刺。他们不时提供学习方法，辛勤地整合知识点，亦或是与我们开一个玩笑，让我们紧绷的神经暂时放松，以迎接更加艰险的苦战。考试前，校长、老师慷慨激昂的话语点燃了我们的热血；考试时，他们顶着炎炎夏日，只为给我们信心和支持；考试后，他们和我们一起为优异的成绩而兴奋，和我们一起展开新阶段的蓝图。毕业之际，我想说，有了你们的陪伴，我们在风雨交加的初中时光有了依靠。校长，老师，你们辛苦了！

初中，用它苦难又有诗意的题目考验着我们中的每一个人。唯有不忘本心，渴望前进的人，才能体会，咀嚼着这些题目的真正意义。

高中的号角响彻耳畔，在新的天地中，还有更多的挑战迎接着我们。这，是我们的高标——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！

南昌现代外国语学校（象湖校区）

2018届九（2）班  廖恒