为了切实加强学生思想道德教育和引导学生树立正确的人生价值观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力把学生培育成全面发展的社会主义事业建设者和接班人。9月8日下午，南昌现代外国语象湖学校组织各班学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

一年级学生通过手势舞的形式教育学生养成良好行为习惯，用孩子喜欢和感兴趣的方式引导他们记住这些规范和要求。老师们将《小学生守则》里的内容糅合成朗朗上口的歌谣，配上动作和音乐，创编了一套《十大文明习惯》手指舞。让学生边唱边跳中切身体会到不文明行为的危害。

二年级学生通过诵读的形式促进学生身心健康发展，形成良好校风、班风、学风，在日常学习生活中做到有章可循、有规可依，促进学生形成良好的文明行为习惯，增强学生守法、守规、守纪意识，落到实处,让学生们更好地衡量自己的行为。

三年级通过观看视频、欣赏图片、学生讨论交流、师生问答等多种形式，教育和引导学生在思想情感、生活卫生、学习求知、文明礼仪、遵纪守法、健康安全等方面养成良好的行为习惯，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。同学们听后，表示生活中要坚持规范言行，养成各种良好的习惯,做一名合格小学生。

四年级通过背诵方式掌握了《小学生守则》的内容和要求，有效地促进了日常行为规范养成教育的落实,为构建文明、安全、卫生、和谐的校园努力。

五年级通过身边的习惯行为规范教育要从细节做起，从身边做起，从自身做起，把文明行为习惯养成教育渗透在日常教育教学中，促进学生良好行为习惯的养成。

六年级通过唱歌的形式将守则入脑、入心、入行动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。同时，继续让学生熟悉“社会主义核心价值观”的内容，教育学生遵守文明礼仪。   

通过此次活动，同学们熟知了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，能逐条逐句细化理解其内涵，明确了行为规则，懂得要从我做起，从身边小事做起，事事守规则，处处讲规范，做一个文明守纪、向上向善的好学生，使校园更加和谐、温馨。为文明班级、文明学校、文明家庭、文明城市的创建贡献自己的力量!

来源：小学部

撰稿：王雪娜

编辑：张细兰