为了进一步落实新课标精神，全面实施“双减”政策，我校积极开展数学实践活动，以丰富同学们的课余生活，营造走进数学、亲近数学、热爱数学的学习氛围，数学组组织开展了“玩转24点”趣味数学比赛。

24点是人们喜闻乐见的数学游戏。这种游戏寓教于乐，趣味十足。本次游戏分班级分批次举行，竞赛前期各班老师在本班举行初赛，经过初赛选拔，三、四年级每班各选出4名优秀选手进入决赛。

本次比赛规则为：在1-10中任取四个数字，用上加、减、乘、除、括号等运算符号计算得出24，每个数字必须用上且只能用一次。要求学生在3分钟之内答题，答对加分，答错或不答不加分也不扣分。这个游戏不仅可以调动参与者的眼、脑、手、口、耳等多种器官的联动能力，还能够让孩子们在轻松愉快的环境中体会数学乐趣。

看，四年级的孩子们他们个个胸有成竹，有些孩子答题神速，题目一出马上举手说出答案，堪称“小小神算子”；有的沉着稳重，想好了答案后再迅速举起小手，不敢有一丝放松；有的仔细认真，静静思考，珍惜每一次答题的机会。

三年级孩子虽小，但他们脸上写满了“我能行，我不服输”的信心，即便在游戏过程中遇到了困难也不退缩，积极思考，你追我赶，互不谦让，迸发出他们敏捷的思维火花。

比赛在激动而又紧张的氛围中进入尾声，孩子们思维敏捷，稳、准、快且灵活运用多种计算方式，赛出了自己的风格，比出自己的最佳水平，一大批“小小神算子”脱颖而出。

 孩子们在本次比赛中，兴趣高涨、专心致志，可见“24点”的魅力之大！24点数学游戏把枯燥无味的基本数字计算变得趣味盎然。这个游戏不但可以提高加、减、乘、除的口算能力，而且还可以让学生在玩中学，在学中玩；既增强对数学的兴趣，又提高了学生的运算能力，培养了合作精神和创新意识，训练孩子们思维灵活性和敏捷的判断能力。通过“24点”的数学游戏，孩子充分感受到了数学的魅力，以此培养孩子“学数学、用数学、爱数学”的好习惯。

投稿人：张润平

投稿单位：现代外国语象湖学校